筑梦 320 类别:抒情   发表时间:2019-07-07 17:00 已有 316 次阅读 指导老师:文乾修   所属学校:登封市告成镇初级中学

“筑梦”

人生应有两盏灯,一盏是信仰之“灯”,一盏是理想之“灯”。这“灯”需要自己去打拼得到!

--题记

每个人都有梦,这个梦或大,或小,或平凡,或伟大。但我们每个人都为自己的这个特别的梦,奋斗着,拼搏着,努力着!

我有一个“教书梦”,那个梦是我学习的动力,让我勇往直前!

“小学的生成”

我的姑姑是一名优秀的人民教师,我被她深深地感染。

就得在升入小学三年级的第一学期,我们就开始学习英语音标,老师让我们回家积极锻炼,那一星期刚好姑姑说要来家里看爷爷奶奶,我高兴极了,一蹦三尺高,说道:“姑姑是学习英语专业的,英语肯定好,这次就可以让姑姑教我学英语了,真开心!”第二天姑姑终于来了,我等姑姑看完了爷爷奶奶,我就直奔主题,姑姑我想让你教我学英语。姑姑笑着说:“我的乖妞妞,姑姑一定把你的英语教好!去把你的英语书拿过来。”就这样姑姑一遍一遍不厌其烦地教,我在后面紧跟着咿咿呀呀地学着,不一会儿就学会了十几个,爷爷在一边笑着说:“妞妞啊,以后咱也当老师,超过你姑姑!”我答道:“行,一定超过姑姑!”“那你就要努力了,我可不好超过啊!”我使劲点点头,全家人都乐呵呵地笑着。这让我对教师这个职业有了初始的好感。

每次老师在三尺讲台上尽心地交给我们知识时,姑姑教我英语的画面就会浮现在我的脑海中,那一幕真的很温暖。作为一名教师他们没有别的义务,国家对他们唯一的要求就是“教书育人”,这四个字看起来简单,但想要真正做好却不简单。

“初中的完善”

如今我已是一名初中生,但仍不减少对教师这个职业的爱。

在开学第一天,我们班来了一位刚大学毕业新老师,没有太多的教学经验。再加上我们班的学生很“皮”,老师就不太能管得住。所以老师要挑选一名课代表帮他维持纪律,要我们自己举手,他选。那时我有点儿小激动,高高举起了手,当时很多人都举手了,出乎我的意料的是老师竟然选了我当他的小助手,我很高兴。每次在老师没有来之前我会维持好班级纪律,让同学准备好上课用品,老师来了就会更加得心应手,我非常荣幸能够帮到老师。

一次下课,老师叫我到办公室,对我说:很谢谢你这段时间尽心地帮忙!”我连忙答道:“没事,这都是我应该做的, 为班级出一小份力,没有什么!”我认为这样才能像一名教师,有无私奉献精神,我心目中每个老师都是这样,既然我有这个梦想,就要从小学习这种精神。

就我这位老师为我们班的成绩真是操碎了心。他是第一年当老师,他从刚来时的满头黑发,到如今他的黑发中又掺杂了不知多少根银发,这是因为我们班的数学成绩一直不尽人意,老师为这件事情熬夜到凌晨为我们设计教学方案也是很经常的,就这样“熬”走了一头黑发,晚上我们在宿舍里总是看到办公室的灯一直亮着,是那灯光陪我们入梦!

每个教师真的都很伟大,他们在为每一名学子默默奉献着,奉献着。这让我看到我的梦想向我发出了耀眼的光芒! 我的直觉告诉我,我的梦想没错,那很伟大!

“以后的成功”

我会向着梦想前进,现在好好学习,努力向上,为以后打下坚实的基础。争取向我的老师一样脚踏实地,一步一个脚印,成就自己的梦想,教出一届又一届优秀的学生,让自己在社会中不断发光发热,影响着每名学子走向成功。

希望我的梦想会像一颗种子一样,被我埋在土里,经过我的悉心打理,到了春天它会慢慢地发芽,生长,然后破土而出,迎接那温暖的太阳!

我相信梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在坚持的地方燃烧! 那就让我们坚持梦想,成就辉煌自我,为点亮理想明灯,去奋斗吧! 加油!

作文自动评测数据(本评价语料为自动评测,仅供老师写评语时参考!)

注意: 正文中红色的字:眉批。

红色下划线的字:好词靓语。

当前作文字数: 1475 段落数: 13 句数: 35

筑梦

作者:王淑佳

(1) 每个人都有梦,这个梦或大,或小,或平凡,或伟大。但我们每个人都为自己的这个特别的梦,奋斗着,拼搏着,努力着! 眉批:开头语言简洁,符合开头宜简的基本要

(2) 我有一个“教书梦”,那个梦是我学习的动力,让我勇往直前

(3) “小学的生成”

(4) 我的姑姑是一名优秀的人民教师,我被她深深地感染。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。

(5) 就得在升入小学三年级的第一学期,我们就开始学习英语音标,老师让我们回家积极锻炼,那一星期刚好姑姑说要来家里看爷爷奶奶,我高兴极了,一蹦三尺高,说道:“姑姑是学习英语专业的,英语肯定好,这次就可以让姑姑教我学英语了,真开心!”第二天姑姑终于来了,我等姑姑看完了爷爷奶奶,我就直奔主题,姑姑我想让你教我学英语。姑姑笑着说:“我的乖妞妞,姑姑一定把你的英语教好!去把你的英语书拿过来。”就这样姑姑一遍一遍不厌其烦地教,我在后面紧跟着咿咿呀呀地学着,不一会儿就学会了十几个,爷爷在一边笑着说:“妞妞啊,以后咱也当老师,超过你姑姑!”我答道:“行,一定超过姑姑!”“那你就要努力了,我可不好超过啊!”我使劲点点头,全家人都乐呵呵地笑着。这让我对教师这个职业有了初始的好感。

(6) 每次老师在三尺讲台上尽心地交给我们知识时,姑姑教我英语的画面就会浮现在我的脑海中,那一幕真的很温暖。作为一名教师他们没有别的义务,国家对他们唯一的要求就是“教书育人”,这四个字看起来简单,但想要真正做好却不简单。

(7) “初中的完善”

(8) 如今我已是一名初中生,但仍不减少对教师这个职业的爱。

(9) 在开学第一天,我们班来了一位刚大学毕业新老师,没有太多的教学经验。再加上我们班的学生很“皮”,老师就不太能管得住。所以老师要挑选一名课代表帮他维持纪律,要我们自己举手,他选。那时我有点儿小激动,高高举起了手,当时很多人都举手了,出乎我的意料的是老师竟然选了我当他的小助手,我很高兴。每次在老师没有来之前我会维持好班级纪律,让同学准备好上课用品,老师来了就会更加得心应手,我非常荣幸能够帮到老师。

(10) 一次下课,老师叫我到办公室,对我说:很谢谢你这段时间尽心地帮忙!”我连忙答道:“没事,这都是我应该做的,为班级出一小份力,没有什么!”我认为这样才能像一名教师,有无私奉献精神,我心目中每个老师都是这样,既然我有这个梦想,就要从小学习这种精神。

(11) 就我这位老师为我们班的成绩真是操碎了心。他是第一年当老师,他从刚来时的满头黑发,到如今他的黑发中又掺杂了不知多少根银发,这是因为我们班的数学成绩一直不尽人意,老师为这件事情熬夜到凌晨为我们设计教学方案也是很经常的,就这样“熬”走了一头黑发,晚上我们在宿舍里总是看到办公室的灯一直亮着,是那灯光陪我们入梦!

(12) 每个教师真的都很伟大,他们在为每一名学子默默奉献着,奉献着。这让我看到我的梦想向我发出了耀眼的光芒!我的直觉告诉我,我的梦想没错,那很伟大!

(13) “以后的成功”

(14) 我会向着梦想前进,现在好好学习,努力向上,为以后打下坚实的基础。争取向我的老师一样脚踏实地,一步一个脚印,成就自己的梦想,教出一届又一届优秀的学生,让自己在社会中不断发光发热,影响着每名学子走向成功

(15) 希望我的梦想会像一颗种子一样,被我埋在土里,经过我的悉心打理,到了春天它会慢慢地发芽,生长,然后破土而出,迎接那温暖的太阳

(16) 我相信梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在坚持的地方燃烧!那就让我们坚持梦想,成就辉煌自我,为点亮理想明灯,去奋斗吧!加油! 眉批:篇末有总结。

指导老师点评说明: 以下区域为指导老师点评区域,若您无法点评,请先核对此作文的指导老师名称与您的账户真实名称是否相同。

扫描二维码
手机看作文
版权说明: A类权限 我谨保证我是此作品的著作权人,并且此作品系首发于郑州教育信息网作文博览频道。我同意郑州教育信息网作文博览频道作为此作品版权的独占代理人。在撤销本委托之前,我不再将此作品投给其他媒体,有关此作品发表和转载等任何事宜,由郑州教育信息网作文博览频道全权负责。未经郑州教育信息网作文博览频道转授权,其他媒体一律不得转载。

评论 (5 个评论)

  • 王玉婷 2019-07-21 16:20 举报
    感情真实,句子流畅,加油呀!!
  • 文乾修 2019-07-11 21:21 举报
    写的真实可信,读后使人耳目一新,为七三班的学霸点赞!
  • 旺仔 2019-07-08 20:46 举报
    头一次评论啊,好紧张啊,该怎么说啊,打多少字才显的有文采啊,这样说好不好啊,会不会成热门啊。
  • 王淑佳 2019-07-08 19:15 举报
    欢迎大家点评
  • 王淑佳 2019-07-08 19:04 举报
    欢迎大家点评,支持一下。