拍雪人 155 类别:记叙   发表时间:2020-01-23 10:49 已有 156 次阅读 指导老师:李富平   所属学校:新密市城关镇甘寨小学

拍雪人

新密市城关镇甘寨小学三年级 钱昱霖

“哇——”

早晨推开窗户,外面白茫茫的。下雪了。这么厚的雪。

“拍雪人去”。我说着,一边看大家。“拍雪人去。”他们应和着。

于是,我们拖着扫帚,拉着铁锨,带着彩纸,往我们村小广场走。那里地面开敞,往年我们常在那里堆雪人。

妈妈先把雪聚了一大堆,我跟着就到一边观看去了。爸爸用铁锨拍实了一小堆雪,然后在雪堆四边铲了铲,把铲下来的雪弄到上面,接着拍了几下,用扫帚在雪堆上面扫来扫去。过了一会儿,果真像一个穿了裙子的下半身。真没想到,我的爸爸还有这一手。

哥哥不比爸爸,他先是用手团了一个雪球,放在地上滚动。不一会儿,就把雪球滚大了。然后用手向里拍了拍,俩手拘着,放到了爸爸做的作品上。

接着该是我显身手的时候了。我把两颗黑豆,按在哥哥做的雪球上,用红色彩纸卷了长长的锥形卷,按在了眼睛下方,算作雪人的鼻子。接着,把撕下来的纸条按在鼻子下方,还用黑墨水在雪人鼻子上方化了几根胡子。

“好了吗?”爸爸问,“好了。”我说。“那,咱们做的算啥呢?”我往后走了几步,回头一看,自己都笑了。雪人纯粹是一个妖怪,丑陋得很。“再想想办法。”妈妈说。

我站在那里,想了好一会儿。才给雪人勒上了围巾,戴上了头巾,划好了裙边。

“像个小丑。”我刚做完,站在旁边的邻居说。“像个小丑,好在是个雪人。”爸爸说。

那天拍雪人,我真高兴,尽管手被冻得红红的,有点僵了。

辅导老师:李富平

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雪天给孩子带来了快乐,也给成人带来了快乐,作者记叙了拍雪人的过程,表现了两代人的亲情。文中行为描写还是不错的,充分运用语言描写,为文章增添了色彩。

李富平  2020-01-23 10:54:27


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