2019年郑州市第十一届中小学生网上作文大赛方案 - 日志

郑州市教育局
2019年郑州市第十一届中小学生网上作文大赛方案

为提高师生信息素养，全面推进教育信息化，提升青少年学生写作能力，引导青少年学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观；同时，为庆祝祖国母亲七十华诞，歌颂祖国建设成就，郑州市教育局决定举办2019年郑州市第十一届中小学生网上作文大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
共画同心圆实现中国梦
二、参赛对象及时间
参赛范围：全市小学生，初、高中生均可参赛
参赛时间：2019年6月1日——10月15日
三、组织机构
（一）主办单位：郑州市教育局
（二）承办单位：郑州市现代教育信息技术中心
　　　　　　　　郑州市教育局教研室
（三）协办单位：各县（市）、区教育局
（四）大赛平台：郑州教育信息网
四、大赛内容
（一）参赛题目
小学组（A组:3-4年级）

1.合作力量大

提示：俗话说“人心齐，泰山移”。请把你和亲人（伙伴、同学等）“齐心合力”完成一件事的过程写一写。
要求：文体不限，诗歌除外，400字以内。

2.礼到人心暖

提示：礼貌，是我们中华民族的传统美德，礼仪周到会让人感到温暖愉悦，请写一写你做过的、看见的“懂礼仪”的事情，注意叙述清楚过程。

要求：文体不限，诗歌除外，400字以内。

3.我要为______竖起大拇指

提示：在我们的身边，会有某一个人、某一件事、某一个城市，甚至是我们伟大的祖国……值得我们竖起大拇指称赞，请写一写吧！

要求：先把题目补充完整，然后写一篇习作。记叙具体，感情真实，文体不限，400字以内。

小学组（B组：5-6年级）

1.难忘的旅行

提示：中国那么大，你曾去过哪里？是历史悠久的风景名胜？是各具特色的繁华都市？还是富有现代气息的科技场馆......请以“难忘的旅行”为题写一篇作文，把你旅行中印象最深的一次见闻、感受或收获写出来。

要求：内容具体，表达真情实感。文体不限，诗歌除外，不少于400字。

2.家乡的名人

提示：你是否知道自己的家乡有哪些名人？你了解他们的事迹吗？如果了解不多，可以做些调查访问，也可以直接去拜访，然后写一位家乡的名人。
要求：语句通顺，内容具体。题目也可自拟，不少于400字。

3.我喜欢的一本书

提示：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。”小学阶段，你一定读过很多书！选择一本你最喜欢的书，写出自己的感受和见解。

要求：把感受最深的内容写具体，表达真情实感。题目也可自拟，不少于400字。

初中组：

1.花开

提示：生命，应该在成长的岁月中打开心灵，迎接阳光和雨露，在努力中生长，开出自己的花来。请以“花开”为题，记录你成长中的经历和收获。
要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。

2.今天，我们一起________

提示：有许许多多的事情，是初中岁月中的同学、朋友一起完成的。这些事情，见证着你们的青春，寄托着你们的深情，是你们共同的人生印记。请补全题目，完成作文。

要求：请补全题目，完成一篇不少于600字的作文，文体不限，诗歌除外。

3.筑梦

提示：梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃希望之灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引我们走向黎明。每一个中国人的梦想，共同汇成伟大的中国梦。请以“筑梦”为话题，自拟题目，围绕如何实现梦想，记录自己或身边人的经历或见闻感受。
要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。

高中组：

1.最美的青春我的班

提示：高中集体生活，总是那么美好。这里有风华正茂的青春意气，有专心致志的学习求索，有一路同行的欢歌笑语，更有生命成长的许多感动。请以“最美的青春我的班”为题，记录成长中的班集体生活，用精彩和感动诠释最美的青春。
要求：文体不限，诗歌除外,不少于800字。

2.材料作文

提示：阅读材料，根据要求完成一篇不少于800字的文章。

　　一座荒园里，池子干涸，花木枯萎，夜莺远离，只有荒草与荆棘生长着。有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见眼前的景象，决定改造荒园。

他们开始讨论改造的方法。有人说：“应该先把荒草和荆棘除掉，然后再栽新的花木。”另一个人说：“不对。应该先把花木运来，再去砍除恶草和荆棘，因为——”还有人说：“我同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，花木是绝不能栽种的。因为——”

他们各举了许多理由，互相辩论着，还用了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，月上梢头，他们还没有停止。甚至于因为意见不合，互相攻击……

　　荒园，依旧荒芜。

要求：根据材料内容，自选角度立意，自拟题目，完成一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

3.和

提示：“和衷共济”“和而不同”“天时地利人和”……在中国文化中，“和”字结构简单，却有着丰富的内涵和深远的意境。它根植于中国人的血脉深处，渗透着中国人几千年来待人接物的原则与智慧。请以“和”字为话题，结合你身边的生活以及自己的所思所感，完成作文。

要求：自拟题目，文体不限，诗歌除外，不少于800字。

（二）大赛要求

1.大赛分为小学组（A组：3-4年级），小学组（B组：5-6年级），初中组，高中组四个组别；

2.作文必须为作者原创首发，并未在市级（含市级）以上评比活动中获奖的作文；

3.个人来稿按组别投稿，每个参赛题目限投一篇；如选错组别则视为作文投稿无效；

4.辅导教师必须注册为作文博览教师用户，要认真、仔细审核学生网上参赛的作文。

（三）投稿方式

1.已在“郑州市中小学生网上作文博览” (http://zwbl.zzedu.net.cn)频道注册的学生可直接参赛。

2.未曾在“郑州市中小学生网上作文博览” 注册的学生需先注册，而后参赛。

3.选手及辅导教师在注册后，必须在个人资料中注明本人真实姓名、联系方式、选择正确的学校主管部门及学校名称、本人所在年级等个人信息，保证信息的真实性，以避免证书上姓名出错。如在选择学校时发现没有所在学校名称可致电63951012解决问题。

4.大赛可通过“郑州市中小学生网上作文博览”（http://zwbl.zzedu.net.cn）、“郑州教育”、“郑州教育发布”微信或者“郑州教育”APP四种方式投稿。以上平台均支持参赛人员通过手机登陆，直接书写及评论，也可直接把纸质作文拍照上传。

（四）奖项设置

（1）专项奖

小学组（A组）将评出一等奖作品30篇，二等奖作品50篇，三等奖作品80篇，优秀辅导教师80名。

小学组（B组）将评出一等奖作品70篇，二等奖作品100篇，三等奖作品150篇，优秀辅导教师150名。

初中组将评出一等奖作品70篇，二等奖作品100篇，三等奖作品110篇，优秀辅导教师150名。

高中组将评出一等奖作品20篇，二等奖作品50篇，三等奖作品70篇，优秀辅导教师70名。

（2）单项奖

人气奖：根据网络积分，小学组共评出人气奖作品60篇；初中组评出人气奖作品30篇；高中组评出人气奖作品10篇。

（3）月评奖

每月佳作：6月、7月、8月从各类别中选出优秀作品各30篇。

（4）组织奖

对在大赛中积极组织、引导教师、学生参加作文大赛的单位进行通报表彰。由大赛评委会根据各参赛单位参赛人数、获奖情况等综合评定，共评选先进单位50名，优秀工作者50名。

（五）评选办法及具体细则

1.一、二、三等奖及每月佳作评选将采用评委打分的评比办法。

2.人气奖评选将采用网络积分的评比办法。网络积分的具体细则如下：

（1）作文被阅读一次积1分；

（2）作文被评论一次积分：表情类评论积0.5分，文字类评论积1分（自我回复不计算在内）；

（3）作文被评选为“每月佳作”将于当月在首页推荐,加10分。

3.学生作文获得一、二等奖的辅导教师被评为优秀辅导教师。辅导教师必须对学生的作文认真审核和把关，杜绝抄袭和过于简单作文参赛。如发现抄袭作品，取消该学生的参赛资格及教师获奖资格。

五、奖励办法

（一）为所有获奖选手和单位颁发获奖证书。

（二）获奖作品将在“郑州教育信息网”（http://www.zzedu.net.cn）及“郑州市中小学生网上作文博览”(http://zwbl.zzedu.net.cn)中展示。

六、大赛服务

（一）本届大赛开通客服QQ群（群号：598187077），在线解答用户在注册、写作等方面的疑问，处理技术问题。大赛最终解释权归大赛组委会。

（二）“郑州教育”、“郑州教育发布”微信平台二维码

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（三）郑州教育APP

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