青春

作者：李雨洁

（1） 夜空若失去了满天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生机，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滚，也就意味失去波涛的气势；青春若失去了懵懂的勇气，也就意味失去梦幻的回忆。 眉批：开头不错。开头写得好，读者才会不由自主地看下去。

（2） 在那条梧桐对立的小路，你随我走过花开花落。花开花落皆无语，唯怕惊醒梦中人。你我——起谈论各自尚未达成的梦想，—起书写各自变幻莫测的故事。那时无忧无，虑的仰望蔚蓝的天空，那时百无聊赖的过着毫无头绪的生活，那时笑得也是那么的没心没肺的。我还记得那时的我会为了三元的可乐而犹豫，会为了成绩的糟糕而焦虑，会为了见你而徘徊。风的温柔吹动你我洁白的衣领，阳光的温暖照在你我笑容洋溢的脸颊。 眉批：语句中有不妥之处。

（3） 这一丝光明曾唤醒多少悦动的生命奋进？那片面目全非的跑道曾有多少前进的脚步踏过？那座吱吱作响的篮筐曾有多少人为它淌过汗水？这缕夕阳曾洒在多少人杂乱的书桌上？

（4） 春天，教室门前的绣球花怒放的灿烂，它代表着希望，代表着成功，它把积累的精华在这一—刻展现。那群打闹的孩子不见了踪影，他们走向了成功，再一—次踏。上未知的前方继续书写未完成的梦。那只你曾画在我手心。上色彩斑斓的蝴蝶也早已不见，或许她也向往晨光，或许她正飞舞在树丛之间也为绣球花的芳香倾倒吧。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（5） 花的盛开，像夜空中绽放的烟火那般，美丽动人转眼即逝；花的凋零，像冬日里树梢上的雪花融化，无声潜入滋养根须。青春也是如此。它的温柔我在手中感触，她的温柔我在心中保留，我会记住拂过脸颊的夏风热烈，会记住我们度过的花样年华。 眉批：语句简洁明快。

（6） 致你们与我。 眉批：篇末有点题句，但是语言还可以再精练一些。