欢迎您
登录
|
注册
李子墨
神奇教室
发表时间:2018-07-01 17:07
阅读次数:5153
评论次数:47
指导老师:杨艳红 所属学校:郑州市惠济区实验小学
指导老师点评说明:
以下区域为指导老师点评区域,若您无法点评,请先核对此作文的指导老师名称与您的账户真实名称是否相同。
上一篇:
十年后的家乡
下一篇:
青春恰自来
我要评论
评论(
共47条评论
)
47
‹‹
1
2
3
4
5
››
小雨
2018-07-10 22:56
思路清晰,思维敏捷,语言组织能力很强!
xiaoming18736983309
2018-07-10 22:22
写得很不错啊,内容很精彩,加油吧!!!!!!
小雨
2018-07-10 22:12
小作者能够把未来的事情写得这么有条理,跟平时的读书习惯肯定是分不开的,加油吧!小家伙!
阳小阳
2018-07-10 22:04
作为一个小学三年级的孩子,思路能够如此清晰,真的很难得,更何况文章中的事情还是想象的,不是现实中存在的,很不错!加油!!!
潘成龙
2018-07-10 21:47
从作文的条理及顺序编排,可以看得出,小作者思路非常清晰,语言作者能力也很强,可以想象,作者平时读书应该不少,加油吧!
李启东
2018-07-10 21:32
继续加油吧!少年!!!
李启东
2018-07-07 23:40
从文章中作者的清晰的思路,以及缜密的思维,可以想象小作者平时的阅读量应该不小,希望继续加油,取得好成绩!
李启东
2018-07-07 23:35
文章能够很好的抓住主题,列举了未来教室的几个特别的地方,完美展现“神奇”二字
豆芽
2018-07-07 23:31
作者写作能够紧紧围绕主题,再加上特别丰富 的想象力,使本篇文章出落的大气,很不错的文章!
小云
2018-07-07 23:24
小作者能够很巧妙的围绕“神奇”二字,把想象中的未来的教室写得出神入化,很了不起!加油吧,少年!
47
‹‹
1
2
3
4
5
››
评论
热门作文
年级热门作文
版权所有 © 2010-2018 郑州市中小学生网上作文博览