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郑嘉祯
同桌的你
发表时间:2018-06-12 13:34
阅读次数:10316
评论次数:260
指导老师:侯盼 所属学校:郑州市二七区荆胡小学
指导老师点评说明:
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指导老师点评:
“各人有各人之情景,就本人身上,发挥出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万带不上去。”文章虽未出现对人物的外貌描写,但一个温顺的、认真的、热爱学习的小姑娘立刻出现在我眼前。对事例的描写,对细节的刻画,当看到那句“立体环绕声”时,我和你感同身受,好的文章亦是如此,不用华丽的辞藻,寥寥数笔,将人物的特点勾画得一览无余,人物的言谈举止有了鲜明的个性。初读文章,老师看到了课堂之上那两双认真的眼睛,看到一对相互帮助的同桌。加油!嘉祯!
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申雅婷
2018-06-18 21:08
真棒,你的作文写的很好
郑嘉懿
2018-06-16 11:01
这篇作文用很简练的手法,描写出了一个小姑娘的特点,积极向上的态度。
贺小梅
2018-06-15 18:56
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
郑嘉懿
2018-06-15 18:48
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
郑嘉懿
2018-06-15 18:41
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.结尾呼应应开头,结构完整.
郑嘉懿
2018-06-15 18:34
各人有各人之情景,就本人身上,发挥出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万带不上去。”文章虽未出现对人物的外貌描写,但一个温顺的、认真的、热爱学习的小姑娘立刻出现在我眼前。对事例的描写,对细节的刻画,当看到那句“立体环绕声”时,我和你感同身受,好的文章亦是如此,不用华丽的辞藻,寥寥数笔,将人物的特点勾画得一览无余,人物的言谈举止有了鲜明的个性。初读文章,老师看到了课堂之上那两双认真的眼睛,看到一对相互帮助的同桌。加油!嘉祯!
王香花
2018-06-13 11:40
作文写的很棒,希望你以后的写作水平越来越好!
侯盼
2018-06-13 11:05
“各人有各人之情景,就本人身上,发挥出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万带不上去。”文章虽未出现对人物的外貌描写,但一个温顺的、认真的、热爱学习的小姑娘立刻出现在我眼前。对事例的描写,对细节的刻画,当看到那句“立体环绕声”时,我和你感同身受,好的文章亦是如此,不用华丽的辞藻,寥寥数笔,将人物的特点勾画得一览无余,人物的言谈举止有了鲜明的个性。初读文章,老师看到了课堂之上那两双认真的眼睛,看到一对相互帮助的同桌。加油!嘉祯!
贺小梅
2018-06-12 19:15
这篇作文写的真的很好。加油!加油!
郑嘉祯
2018-06-12 17:09
为孩子能写出这样的作文鼓掌。
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