欢迎您
登录
|
注册
郑嘉祯
同桌的你
发表时间:2018-06-12 13:34
阅读次数:10317
评论次数:260
指导老师:侯盼 所属学校:郑州市二七区荆胡小学
指导老师点评说明:
以下区域为指导老师点评区域,若您无法点评,请先核对此作文的指导老师名称与您的账户真实名称是否相同。
指导老师点评:
“各人有各人之情景,就本人身上,发挥出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万带不上去。”文章虽未出现对人物的外貌描写,但一个温顺的、认真的、热爱学习的小姑娘立刻出现在我眼前。对事例的描写,对细节的刻画,当看到那句“立体环绕声”时,我和你感同身受,好的文章亦是如此,不用华丽的辞藻,寥寥数笔,将人物的特点勾画得一览无余,人物的言谈举止有了鲜明的个性。初读文章,老师看到了课堂之上那两双认真的眼睛,看到一对相互帮助的同桌。加油!嘉祯!
上一篇:
未来的世界
下一篇:
我想做老师
我要评论
评论(
共260条评论
)
260
1 ...
‹‹
22
23
24
25
26
››
郑嘉祯
2018-06-20 23:20
以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
王香花
2018-06-20 23:18
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
郑嘉懿
2018-06-20 23:17
叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
贺小梅
2018-06-20 23:15
文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象
王香花
2018-06-19 18:38
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.结尾呼应应开头,结构完整.
郑嘉懿
2018-06-19 18:37
这篇作文写的真的很好。加油!加油!
贺小梅
2018-06-19 18:32
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
贺小梅
2018-06-18 22:41
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.结尾呼应应开头,结构完整.
王香花
2018-06-18 22:39
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
郑嘉懿
2018-06-18 22:35
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.结尾呼应应开头,结构完整.
260
1 ...
‹‹
22
23
24
25
26
››
评论
热门作文
年级热门作文
版权所有 © 2010-2018 郑州市中小学生网上作文博览